معلمة اغتالت فرحة ابنتي ( بقلمي ) ..

معلمة اغتالت فرحة ابنتي ( بقلمي ) ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته صباح / مساء الخير ..
قلوب كأفئدة الطير وبصفاء النوايا وأحلام الصغار ..
زهرات يانعات لم يدنس الحقد ولا الكراهية أنفسهن ولا قلوبهن ..
طاهرات نقيات مقبلات على الحياة بالآمال والأماني والأحلام ..
يحملن الحب وأعذب الابتسامات وأصدقها ..
أردن أن يختمن فصلهن الدراسي الأول ب ( حفلة مصغرة ) ..
فاتفقن على أن تأتي كل واحدة بما تستطيع مما يطيب لهن ..
قليل من الحلويات والكيكات والعصائر والبالونات الملونة ..
ومنذ شروق الشمس تسابقت قلوبهن إلى حيث مكان ( اللقاء ) ..
متأملات بلحظات جميلة يودعن بعضهن على أمل اللقاء !
وفي ( الموعد ) صدر الأمر من ( المعلمة ) باستبعاد شموخ
وبعض زميلاتها من حضور الحفلة بحجة ( الخطأ ) في القراءة ..
فهل هذا هو الوقت ( المناسب ) للعقاب ؟ وما دخل الحفلة في تنفيذ
العقاب ؟ وما هو المردود التربوي والنفسي من هذا العقاب ؟
لقد أخطأت المعلمة أكبر من خطأ الطالبات فمن يعاقبها ؟
أسئلة تزاحمت في عقلي عند معرفتي للخبر ..
خرجن وأرجلهن الصغيرة تتخبط حزناً وإحباطاً وانكسارا !
المعلمة لم تشارك في تكلفة الحفلة البسيطة ولو بكلمة طيبة ..
والزهرات ببراءة الأطفال طلبن منها مشاركتهن الفرحة ..
انتهت الحفلة ولم ينته ألمها ووجعها ولم يفرحن كلهن
فقد تدخلت من نغصت ونكٌدت عليهن ..
عادت شموخ وقد عَلِقَ بين راحتي يديها الصغيرتين بقايا
كيكة كانت تحملها وفي وجهها ألم ظاهر وحزن وشكوى ..
كنت تمني نفسها بتقاسمها مع رفيقاتها وسط ضحكاتهن
وفرحتهن انتهى الأمر ولازال في القلب حسرة وغصة ..
كلمة لبنتي شموخ / حبيبتي لا تحزني ولا تقلقي ..
هذه هي الحياة فيها من يَسعدُ لسعادتك وهناك من
يحزن ويغتم لسعادتك فأستعدي لكل أمر والله المستعان ..
بقلمي من ألمي ..

الموضوع الأصلي: معلمة اغتالت فرحة ابنتي ( بقلمي ) .. || الكاتب: عبد الله الصالح || المصدر: منتدى همسات الغلا

https://hamsatq.com/

كلمات البحث

العاب ، برامج ، منتدى همسات الغلا ، هاكات ، استايلات

المصدر: منتدى همسات الغلا

---

luglm hyjhgj tvpm hfkjd ( frgld ) >> l/glm hfkjn hyjhgj frgld

اخي عبدالله الصالح
مثل هذه المعلمة في المديدان التعليمي كثر
وعقابها هذا قد يولد الكراهية النفسية لدى الطالبة
معلمتها التي تلتقي به اكثر وقتها في المدرسة
العقاب النفسي فليس من أخلاق المعلمة أن يستخدم السب والشتم و القذف و التشهير بالطالبة أو تحرمها من شرب المياه أو الذهاب إلى التواليت أو تقوم بإهانتها وطردها من الحصص المدرسية فلها الحق الكامل في حضور الحصص وشرح الدروس مهما فعل .
وقد يتطور الموقف أكبر من هذا للطالبات مع المعلمة
التي تلجأ لمثل هذه العقوبات القاتلة للتميز والابداع
من العقوبات التي ينبغي على المعلم والمعلمة
عدم اللجوء اليها :

1. العقاب البدني
2. توقيف الطااب في الصف
3. ايقاف الطالب امام مكتب المدير لفترة زمنية
4. تحقير الطالب امام غيره
5. حجز الطالب في الصف او مكان اخر
6. الحرمان من تناول وجبات الطعام
7. تخفيض علامة الطالب كعقوبة
8. ايقاف الطالب تحت اشعة الشمس او المطر
9. العقاب الجماعي للطلبة بسبب مخالفة فردية
10. اخراج الطالب من الصف وحرمانه من التعلم
11. اشراك مجموعة من العاملين في المدرسة في معاقبة احد الطلبة

مايعاب على الكوارد التربوية
أنها تنسى أن القضية تربية وتعليم
فالسلوكيات تكون نافذة ومؤثرة
وانعكاساتها على الطلبة
أما قضية العقوبات فهذه لطالما كسىرت أنفسا متعددة
ومايعاب به التربوي أنه بدل المعالجة يكون سبب في نتيجة أشد أثرا
ولذلك لطالما ينجح التدريسي أو المعلم الأقرب سلوكيا لطلبته
حتى المواقف التي تستحق عقوبات يستطيع المعلم أن يخرج منها بمواقف تعالج وتضع الحلول وتكسب الطلبة
أما المواقف التي لاتحتاج عقوبات ومواقف متشنجة
فما يزيد الطين بلة بها هو التصرف السلبي وانعكاساته النفسية عل. الاطفال خاصة من الطلبة
ولذلك إلى اليوم حتى بعد تخرجنا
علقت في أذهاننا الصور الإيجابية لتلك الكوادر
وكذلك الصور السلبية للفئة الأخرى منهم
وشتان من كان يبني نفوس طلبته
ومن كان يخدمها بجهل أو سوء تصرف
أو عدم تقدير تبعات المواقف
فالمؤسسات التعليمية ليست سجون للأوامر
بقدر ماهي شريك أسري في التربية للطفل
واكتمال وظائفه بالحياة
ومع الأسف حتى الكوادر
نجد بعضها تأثرهم السلبي بمعلميهم سابقا
أيضا له انعكاس عل. نفسياتهم
وبالتالي ماطبق عليهم بالأمس
حصده طلبتهم اليوم مع الاسف
وهنا تكمن خطورة التبعات النفسية
وهذه من مخلفاتها
موضوع قيم من رحم واقع المجتمع

وحالاته التي تتكرر بين حين وآخر
تحياتي
⭐

المدارس مكان تهذيب وتربية
قبل أن تكون مكان تعليم

فالمعلمة الكفؤ
هي التي تجني حصيلة تعبها
بفتيات يتمتعن بنفسية مرحة
وتكاتف وتعاضد وألفة
تلك سلوكيات ستبقى راسخة
في ذهن الصغيرات طوال العمر
وستكون نبراسا لهن
حين تعصف بهن الظروف والمواقف
سيتذكرن كل تصرف وتوجيه
اكتسبنه من معلمتهن الكفؤ

الرائع
عبدالله الصالح
مقال رائع وصياغة
منمقة بأسلوب خالي من الغبش
شكرا لك

ختم ونشر وتقييم


‏

تعبيرونص
وقلمگ مبهرجدآ
كفو

روعآت
تسلم يديگ
ربي يسعدگ
ماننحرم جديدگ
كل الشكرلسموگ

الأديب الأريب
صاحب الفكر الخصيب
والحرف الرطيب
(عبدالله الصالح)

أدهشني فخامة حرفكـ
وروعة ما يغرسه في السطور
من خيال واسع وعلم نافع
وحديث يلامس الواقع

حرف لا نستغرب جماله
فقد اعتدنا على صولاته وجولاته
من خلال ما يسطره لنا
من مقالات هادفة
ومواضيع لا تبخل علينا بكل جديد
وتقدم لنا المفيد

فما أروع أسلوبكـ حين تعرض هدفكـ
وتأمر حرفكـ أن يكشف لنا
جوانب ما تسعى إليه
محاولا في نهاية الأمر طرح الحلول
بـ أسلوب يخاطب العقول

شكرا لكـ على هذا المقال الرائع
والحضور النافع
ودام لنا تواجدكـ

القدير والمميز
عبد الله الصالح
والله يا خوي لهم رب كريم ياخذ حقهم
سلم الله قلمك وبوحك الرائع
لـ هذه الابيات الجميله والطرح الراقي
حرف كـ الدرر واللؤلؤ لمعت في سماء الحصريات
يعطيك ربي الف عافيه
على هذا الطرح الاكثر روعه وجمال
دمت بـ هذا النقاء المتألق والمرموق
تقديري لـ سموك الكريم أخي
.