|
#1
20-07-2016, 10:59 PM
| |||||||||||||
| |||||||||||||
 توقف معلمي لا تؤذيني ارجوك حلّ معلم مكان معلم آخر قد غادر لإكمال دراسته العليا بدأ في شرح الدرس . ثم ألقى سؤالا لأحد طلابه . ضحك جميع الطلاب .. ذهل المعلم وأخذته الحيرة والدهشة – ضحكٌ بلا سبب – لكن خبرته التعليمية علمته أن وراء الأكمة ما وراءها . أدرك من خلال نظرات الطلاب سر الضحك* وأن الطلاب يضحكون لوقوع السؤال على طالب غبي في نظرهم . خرج الطلاب .. نادى المعلم الطالب بعيداً عن زملائه وكتب له بيتاً من الشعر على ورقه وناولها إياه ، وقال : يجب أن تحفظ هذا البيت حفظاً كحفظ اسمك ولا تخبر أحداً بذلك . في اليوم التالي كتب المعلم بيت الشعر على السبورة* و قام بشرحه مبيناً فيه المعاني والبلاغة و .. إلخ . ثم مسح البيت وقال للطلاب : من منكم حفظ البيت يرفع يده ، لم يرفع أي طالب يده بإستثناء ذلك الطالب رفع يده باستحياء وتردد* ، قال المدرس للطالب أجب .. أجاب الطالب بتلعثم وعلى الفور أثنى عليه المعلم ثناءً عطراً وأمر الطلاب بالتصفيق له . الطلاب بين مذهول ومشدوه ومتعجب ومستغرب .. تكرر المشهد خلال أسبوع بأساليب مختلفة وتكرر المدح والإطراء من المعلم والتصفيق الحاد من الطلاب . بدأت نظرة الطلاب تتغير نحو الطالب . بدأت نفسية الطالب تتغير للأفضل .. بدأ يثق بنفسه ويرى أنه غير غبي كما كان يصفه معلمه السابق .. شعر بقدرته على منافسة زملائه بل والتفوق عليهم . ثقته بنفسه دفعته إلى الاجتهاد والمثابرة والمنافسة والاعتماد على الذات . اقترب موعد الاختبارات النهائية .. اجتهد .. ثابر .. نجح في كافة المواد . دخل المرحلة الثانوية بثقة أكثر وهمة عالية .. زاد تفوقه .. حصل على معدل أهله لدخول الجامعة . أنهى الجامعة بتفوق ، واصل دراسته حصل على الماجستير .. والآن يستعد لمواصلة الدكتوراه . قصة نجاح كتبها الطالب بنفسه في إحدى الصحف* داعياً لمدرسه صاحب بيت الشعر أن يثيبه الله خير الثواب . الناس نوعان : نوع مفاتيح للخير مغاليق للشر، يحفز .. يشجع .. يأخذ بيدك .. يمنحك الأمل والتفاؤل .. يشعر بشعور الآخرين .. صاحب مبدأ ورسالة . نوع آخر مغاليق للخير .. مفاتيح للشر .. مثبط .. قنوط .. ليس له مهمة سوى وضع العراقيل والعقبات أمام كل جاد دأبه الشكوى والتذمر والضجر وندب الحظ . الطالب كان ضحية هذا النوع من الناس لكن* عناية الله سخرت له مدرساً من النوع الأول .. فكتب له النجاح في دراسته . أيها الأب وأيتها الأم وأيها المعلم وأيتها المعلمة من أي نوع أنتم ؟ ............. المصدر: منتدى همسات الغلا j,rt lugld gh jc`dkd hv[,; lugld hv[,; j,`dkd    |
|
20-07-2016, 11:20 PM
| #2 | |
 
 | هي القدره الالهيه فقط من اتت بهذا المعلم لينقذ هذا الطالب مما كان فيه من غباء كل الشكر لك شاعرتنا عدوانيه  | |
| |
|
20-07-2016, 11:47 PM
| #4 | |
 
| شاعرتنا الحبيبه بصفتي معلمه من سنين طويله تخرجت من تحت يدي اجيال منهم البنات ومنهم الاولاد ومن خلال مسيرتي وتجربتي المهنيه لايوجد معلم لايريد الخير لطلابه الا فيما ندر بالنسبه لي طلابي هم اولادي افرح لفرحهم واحزن لحزنهم ومهما كان الطالب استيعابه قليل اظل معه اعيد واكرر الى ان يفهم الموضوع اما هذا المعلم الذي كتبتِ عنه فنادر التواجد | |
  |
|
21-07-2016, 12:47 PM
| #5 | |
 
| تحية تقدير لك يا معلمتنا الله يوفقج دوما إلى فعل الخير نورتي بحضورج | |
| |
|
22-07-2016, 02:26 AM
| #6 | |
| انتقاء مكلل ب اهاديِج الزهور اشكرك عدد مداد الارض لروحك الجوري | |
| |
 |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| لا , معلمي , ارجوك , توذيني , توقف |
| |
المواضيع المتشابهه | ||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| فاعلية التعلم التعاوني في تحصيل الطلاب وتنمية اتجاهاتهم | ملكه | (همسات الجامعة والطلبه والطالبات) | 13 | 14-05-2016 11:33 AM |
| توقف معلمي لا تؤذيني ارجوك | همس الورد | (همسات تطوير الذات ) | 7 | 21-12-2015 04:35 AM |
| ارجوك انتظر ايها الحب | همس الكلام | ( همســـــات العام ) | 33 | 18-02-2015 06:26 AM |
| غصة حنين بوسط المعاليق توذيني .. | الزهوه | { حصريات بأقلام الاعضاء } لم يسبق لها النشر | 41 | 21-01-2015 07:30 AM |
| ابي ي معلمي وحبيبي | مواجع | (همســــات المقال و الخواطر والنثر ) منقول | 11 | 11-06-2013 07:09 PM |
العرض العادي
