علامات الترقيم في الكتابة العربية

الآقواس المثلثة < >



هذه الآقواس تستخدم بشكل خاص في الرياضيات وبرامج الكمبيوتر وينصح بعدم استخدامهما في النص إلا للغرض نفسه مثل:
خمسة > من عشرة، يعني (خمسة أكبر من عشرة)
عشرة < من عشرين، يعني (عشرة آقل من عشرين)
وتستخدم هذه الإشارات بكثرة وبشكل آساسي في لغة (إتش تي إم إل) المستخدمة في الشبكة العنكبوتية.
نذكر مرة أخرى أن بعض المتصفحات قد يقرأ خطأ هذه الإشارات ويخرج بنتائج عكسية لذا يفضل عدم استخدام تلك الإشارات في الكتابة الأدبية.

الإشارة المائلة ( / )



تستخدم آيضا في البرمجة وآيضا في التاريخ مثل:
تاريخ اليوم هو ١٠/٦/٢٠٠٩
يمكن آيضا استخدام التاريخ باستخدام الشرطة ( - ) مثل: تاريخ اليوم ٦-١٠-٢٠٠٩
تستخدم في الرياضيات للقسمة مثل:
60/5 تساوي 12

الإشارة المائلة المعاكسة ( \ )


تستخدم في البرمجة وعناوين المواقع
يفضل عدم استخدامها في النصوص الآدبية
إشارة البريد الإلكتروني والتي تآتي فقط مع الآحرف اللاتينية مثل ( @ )


لا تستخدم نهائيا في النصوص العادية حتى لا تتضارب مع لغة البرمجة.
إشارة القوة ( ^ )


تستخدم في الرياضيات إن جاءت في عبارة داخل النص مثلا :
قال الأستاذ إن خمسة مرفوعة للقوة ٢ (2^5) يساوي 25.
إشارة الضرب ( * )


مثل السابق ولكنها تستخدم بدلا من إشارة الضرب (X) مثل:
ثلاثة * آربعة تساوي 12
إشارة العطف ( & )


لا تستخدم في النص العربي، ولكنها تستخدم في البرمجة وخصوصا في المسائل الرياضية.
تنبيهات هامة باستخدام علامات الترقيم


آولا: علامات الترقيم كافة التي تآتي مباشرة بعد الكلمة تكتب ملاصقة لها ولا يترك فراغا بينها وبين الكلمة التي تسبقها، وهذه الإشارات هي: (النقطة، الفاصلة، الفاصلة المنقوطة، النقطتان، علامة الاستفهام، علامة التعجب، وعلامة الحذف).
آمثلة على ذلك:
جاء خالد.
جاء علي، وخالد.
لماذا تغيبت يوم أمس؟
من الخطأ كتابتها هكذا:
رجع عمر .
أين الطريق المؤدية إلى القاهرة ؟
ثانيا: الكلام داخل الآقواس يكتب مباشرة بعد فتح القوس دون فراغات، ويغلق القوس مباشرة بعد انتهاء اَخر كلمة فيه، مثال:
«العلم نور»
تجري الرياح بما لا تشتهي السفن [المتنبي]
(القدس عاصمة الثقافة العربية.)
من الخطآ كتابتها كالتالي:
« العلم نور »
تجري الرياح بما لا تشتهي السفن [ المتنبي ]
( القدس عاصمة الثقافة العربية. )
ثالثا: علامة الاستفهام، والتعجب وموقعها داخل الأقواس؟
إن جاءت على لسان كلام منقول تكتب داخل القوس المعني، وإن كانت على لسان المتحدث تكتب خارج القوسين، مثال:
سآلني الآستاذ: «هل آنت مستعد للامتحان؟»، فأجبته: «بكل تآكيد».
لماذا قال لك المدرس يوم أمس: «آنت طالب مجتهد يا وسام»؟
لاحظوا في المثال الثاني فإن الاستفهام لم يكن على لسان الاستاذ الذي وضع كلامه بين قوسين، ولكن على لسان المتحدث نفسه.
نفس الشيء في استخدام علامة التعجب:
قال حسن: «ما أجمل الربيع!»
ما أجمل قول سعيد: «العلم نور»!

ملاحظة

تم تجميع هذا النص من عدة مصادر أكاديمية لغاية الاستفادة منه في تطوير أسلوب الكتابة لدى كتابنا العرب.

فوائد يتبعها أجر عميدتنا نور
كنت أقرأ وأمتحن نفسي
وهكذا يجب أن يقرأ الجميع للأستفادة مما يطرح في هذا القسم فالمواضيع هنا ليس للعرض بل لكيفية الأستخدام الحقيقي في التطبيق

الأمثلة كانت وافيه للتوضيح

جزاك الله خيرا سيدتي الأديبه

جزاك ربي خير
وجعله ربي في موازين حسناتك
لروحك عبير الزهور

يتوج بالختم مع تقديري / وتثبيت

وتقيم ربي يسعدك